W dniach 14-28 kwietnia 2024 roku, grupa nauczycielek z naszego przedszkola: Katarzyna Lech, Alicja Olejasz, Adrianna Kuziara, Izabela Konopka, Karolina Sęk uczestniczyły w kursie języka angielskiego w ramach projektu Erasmus+ w Limassol na Cyprze, finansowanym przez Unię Europejską. Codziennie miałyśmy możliwość uczyć się w szkole English in Cyprus (Bayswater Cyprus) w Limassol w międzynarodowych grupach. Brałyśmy także udział w konwersacjach oraz zajęciach dotyczących wykorzystania platform edukacyjnych w nauczaniu. Z pomocą lektorów, rozwijałyśmy nasze umiejętności językowe, przełamywałyśmy bariery komunikacyjne oraz nawiązywałyśmy nowe znajomości. Miałyśmy okazję wymieniać się doświadczeniami z uczestnikami z różnych krajów i w naturalny sposób używać języka angielskiego do komunikacji. Szkoła Bayswater organizowała także różne atrakcje poza zajęciami. Zwiedziłyśmy Kolossi Castle, Kurion, Ancient City, miasto Pafos i skałę Afrodyty. Wycieczki pomogły nam zintegrować się z grupą, lepiej poznać osoby z innych krajów, szkolić język angielski w swobodnych rozmowach. Dodatkowymi atrakcjami organizowanymi przez szkołę były spotkania z nauczycielami tzw. “conversation club”, gdzie każdy uczestnik miał okazję porozmawiać na różnorodne tematy w języku angielskim. Zorganizowana została także tradycyjna kolacja z przysmakami regionalnymi, która umożliwiła nam bliższe poznanie się z całą społecznością szkoły Bayswater. Miałyśmy także okazję spróbować lokalnych potraw i poznać zwyczaje kulinarne, w tym Meze, Moussakę i owoce morza. Udział w programie Erasmus+ pozwolił nam odkryć bogactwo kulturowe Cypru oraz poznać piękno tej malowniczej, śródziemnomorskiej wyspy. W czasie wolnym zwiedzałyśmy Limassol i jego okolice, korzystając z słonecznej pogody, bliskości morza i piaszczystych plaż. Udział w kursie językowym za granicą znacząco przyczynił się do rozwoju umiejętności organizacyjnych, cyfrowych, językowych jak również zawodowych. Podsumowując, wyjazd w ramach projektu Erasmus+ do Limassol na Cyprze w dniach 14-28 kwietnia 2024 roku był niezwykle wartościowy dla naszej grupy nauczycieli. To doświadczenie z pewnością wpłynie pozytywnie na naszą pracę i przyszłe projekty edukacyjne.